ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียน

ข้อมูลทั่วไป

รหัสโรงเรียน 10 หลัก : 1020080311

รหัส Smis 8 หลัก : 20012004

รหัส Obec 6 หลัก : 080311

ชื่อสถานศึกษา(ไทย) : แสนสุข

ชื่อสถานศึกษา(อังกฤษ) : Saensuk

ที่อยู่ : หมู่ที่ - บ้านเลขที่ 2 ซอย 3 ถนนมิตรสัมพันธ์ ตำบลแสนสุข จังหวัดชลบุรี รหัสไปรษณีย์ 20130

โทรศัพท์ : 038-381669

โทรสาร : 038-382550

E-mail : saensukschool@saensuk.ac.th

เว็บไซต์ : www.saensuk.ac.th

ระดับที่เปิดสอน : มัธยมศึกษาตอนต้น - มัธยมศึกษาตอนปลาย

วัน/เดือน/ปี ก่อตั้ง : 11 กุมภาพันธ์ 2499

องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น : เทศบาลเมืองแสนสุข

ระยะทางจากโรงเรียน ถึง เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18 : 4 กม.

ระยะทางจากโรงเรียน ถึง อำเภอ : 12 กม.

วิสัยทัศน์

โรงเรียนแสนสุขจัดการศึกษาได้มาตรฐานในศตวรรษที่ 21 น้อมนำศาสตร์พระราชาเสริมสร้างคุณธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ อยู่อย่างปลอดภัย ใส่ใจสิ่งแวดล้อมผู้เรียนมีสมรรถนะการทำงานที่สอดคล้องกับเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (EEC)

พันธกิจ

1. ส่งเสริม พัฒนาการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความรู้ มีทักษะการเรียนรู้และทักษะที่จำเป็นของโลก ได้มาตรฐานในศตวรรษที่ 21

2. ส่งเสริม พัฒนาโดยการน้อมนำศาสตร์พระราชาให้กับผู้เรียนได้มีความรู้สมรรถนะในการดำรงชีวิต

3. ส่งเสริม พัฒนาปลูกฝังผู้เรียนให้มีคุณธรรมค่านิยมที่พึ่งประสงค์ มีความรักในสถาบันหลักของชาติ

4. ส่งเสริม พัฒนาระบบและกลไกในการดูแลความปลอดภัยให้กับผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา จากภัยพิบัติและภัยคุกคามทุกรูปแบบ รวมถึงการจัดสภาพแวดล้อมอย่างยั่งยืนที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะที่ดี สามารถปรับตัวต่อโรคอุบัติใหม่และโรคอุบัติซ้ำ

5. ส่งเสริม พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการทำงานที่สอดคล้องกับเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (EEC) โดยสามารถสร้างสิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรม พร้อมทั้งก้าวทันการเปลี่ยนแปลงสู่เขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (EEC)

เป้าประสงค์

1. ผู้เรียนร้อยละ 100 มีทักษะการเรียนรู้และทักษะที่จำเป็นของโลกตามมาตรฐานการศึกษาในศตวรรษที่ 21 โดยมีการจัดระบบการบริหารจัดการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ

2. ผู้เรียนร้อยละ 100 สามารถน้อมนำศาสตร์พระราชาในการสร้างความรู้และมีสมรรถนะในการดำรงชีวิต

3. ผู้เรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้บริหาร มีคุณธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ มีความรักในสถาบันหลักของชาติ มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง

4. โรงเรียนมีระบบและกลไกในการสร้างความปลอกภัยจากภัยพิบัติและภัยคุกคามทุกรูปแบบ รวมถึงการจัดสภาพแวดล้อมอย่างยั่งยืน ที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะที่ดี สามารถปรับตัวต่อโรคอุบัติใหม่และโรคอุบัติซ้ำ โดยมีระบบบริหารจัดการอย่างมีประสิทธิภาพ

5. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีทักษะการทำงานที่สอดคล้องกับเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (EEC) โดยสามารถสร้างสิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรม พร้อมทั้งก้าวทันการเปลี่ยนแปลงสู่เขตพัฒนาพิเศษตะวันออก (EEC)

กลยุทธ์

กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนา ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะการเรียนรู้และทักษะที่จำเป็นของโลกในศตวรรษที่ 21 โดยมีการจัดระบบการบริหารจัดการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ
กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนา ผู้เรียนน้อมนำศาสตร์พระราชาในการสร้างความรู้และมีสมรรถนะในการดำรงชีวิต
กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนา ผู้เรียน ครู บุคลากรทางการศึกษาและผู้บริหาร มีคุณธรรมค่านิยมที่พึงประสงค์ มีความรักในสถาบันหลักของชาติ มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง
กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนา โรงเรียนมีระบบและกลไกในการสร้างความปลอดภัยจากภัยพิบัติและภัยคุกคามทุกรูปแบบ รวมถึงการจัดสภาพแวดล้อมอย่างยั่งยืนที่เอื้อต่อสุขภาวะที่ดี สามารถปรับตัวต่อโรคอุบัติใหม่และโรคอุบัติซ้ำ โดยมีระบบบริหารจัดการอย่างมีประสิทธิภาพ
กลยุทธ์ที่ 5 พัฒนา ผู้เรียนมีทักษะการทำงานที่สอดคล้องกับเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (EEC) โดยสามารถสร้างสิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรม พร้อมทั้งก้าวทันการเปลี่ยนแปลงสู่เขตพัฒนาพิเศษตะวันออก (EEC)

ปรัชญา

การศึกษาเป็นรากฐานของชีวิต

เอกลักษณ์

โรงเรียนเศรษฐกิจพอเพียง

อัตลักษณ์

จิตอาสา มารยาทดี มีวินัย

อักษรย่อ

ส.ส. คือ ชื่อโรงเรียนแสนสุข

คำขวัญ

สามัคคี มีวินัย ใฝ่ใจเรียน

คติพจน์

ปญญา นรานํ รตนํ คือ ปัญญาเป็นแก้วสารพัดนึกของนรชน

สีประจำโรงเรียน

สีฟ้า ขาว

ต้นไม้ประจำโรงเรียน

ต้นโพทะเล

- ชื่อวิทยาศาสตร์ : Thespesia populnca (L.) Soland. EX Correa

- ชื่อสามัญ : Mallow tree, Portia Tree, Cork Tree, Rosewood of Seychelles, Tulip Tree

- วงศ์ : MALVACEAE (The Mallow Family)

- ชื่ออื่น ๆ : บากู (มาลายู, นราธิวาส, ปัตตานี), บ่อน้ำ, ปอมัดไทร, ปอกระหมัดไพร,โพธิ์ทะเล (ไทย)

- ลักษณะทั่วไป : เป็นพรรณไม้พุ่มยืนต้น จะแตกกิ่งก้านสาขาโยกหยักไปหยักมา มีลำต้นเป็นสีเทาอ่อน ๆ และเปลือกจะเรียบเกลี้ยง มีลักษณะของต้นคล้ายกับต้นโพ ลำต้นจะสูงประมาณ 10 - 15 เมตร ใบ ลักษณะของใบจะคล้ายกับใบโพด้วย ใบจะแตกออกเป็นพุ่มหนาแน่น ออกใบเรียงสลับกันไปตามข้อต้น ใบจะแข็ง ตรงปลายใบจะไม่มีติ่งแหลมยาวอย่างใบโพ ใบจะมีสีเขียวเป็นมัน ขนาดของใบนั้นจะยาวประมาณ 3 - 5.5 นิ้ว ดอก มีสีเหลือง ลักษณะของดอกจะคล้ายกับดอกฝ้าย แต่ดอกจะไม่บานอ้าเต็มที่ จะบานกว้างประมาณ 3 นิ้ว วงในดอกจะเป็นสีม่วงคล้ำ ดอกจะมีอยู่ 5 กลีบ เกสรที่อยู่ในดอกนั้นจะโผล่ออกมาคล้ายกับดอกชบา เนื้อไม้ สีน้ำตาลอมแดงคล้ำ มีริ้วสีอ่อนและแก่กว่าสีพื้นสลับ เสี้ยนเป็นคลื่นบ้างเล็กน้อยเนื้อละเอียดพอประมาณ เหนียวมากแข็งทนทาน เลื่อยไสกบตกแต่งง่าย ขัดชักเงาได้ดี น้ำหนักเนื้อไม้ต่อ 1 ลูกบาศก์ฟุต ประมาณ 48 - 53 ปอนด์แหล่งที่เกิดหรือแหล่งที่พบขึ้นตามป่าชายทะเลทั่วไป พบบริเวณใกล้ป่าชายเลน

- ประโยชน์ : ผลและใบตำให้ละเอียดใช้พอกแก้หิดได้ เปลือกต้มกับน้ำแล้วนำไปล้างทำความ สะอาดแผลเรื้อรังได้ รากอ่อนใช้รับประทานเป็นยาบำรุง

แหล่งที่มาของข้อมูล : วิทย์ เที่ยงบูรณธรรม. พจนานุกรมไม้ดอกไม้ประดับในเมืองไทย (เล่มที่ 2). 2530 หน้า 613 กรุงเทพฯ: โอ.เอส.พริ้นติ้งเฮาส์ 2530 กฤษเดช สุภาพไพบูรณ์และจิตต์ คงแสงไทย. พรรณไม้สมุนไพรในป่าชายเลน. รายงานการสัมมนาระบบนิเวศวิทยาป่าชายเลน ครั้งที่ 4 จังหวัดสุราษฎร์ธานี 7 - 11 กรกฎาคม. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ, 2525. ที่ระลึกในงานพระราชทานเพลิงศพ ตรี กกกำแหง เรื่อง ไม้ที่มีประโยชน์ของประเทศไทย.หน้า 89 - 90. 2516

ลักษณะภูมิประเทศ

โรงเรียนตั้งอยู่บนพื้นที่ราบ ร่มรื่นไปด้วยพันธ์ไม้ต่างๆ บริเวณภายในโรงเรียนมีถนนคอนกรีตเชื่อมโยงตั้งแต่หน้าประตูโรงเรียนไปทั่วบริเวณโรงเรียน โดยมีรั้วคอนกรีตรอบบริเวณโรงเรียน ระบบสาธารณูปโภคใช้ประปาจากประปาส่วนภูมิภาคชลบุรี และไฟฟ้าจากการไฟฟ้าส่วนภูมิภาคบางแสน ลักษณะสภาพทางเศรษฐกิจ โรงเรียนตั้งอยู่ในชุมชนที่เรียกว่าหนองมน และชายหาดบางแสน ที่มีทางหลวงระดับประเทศ คือถนนสุขุมวิทผ่านชุมชนและโรงเรียน ประชากรที่อยู่ในบริเวณชุมชนนี้ประกอบอาชีพค้าขาย อาชีพทำประมง และรับจ้างจึงทำให้นักเรียนของโรงเรียนส่วนใหญ่มาจากครอบครัวที่มีผู้ปกครองมีอาชีพรับจ้าง ค้าขาย ทำการประมง ส่วนที่เหลือจะเป็นอาชีพพนักงานและรับราชการเป็นส่วนน้อย โดยเฉลี่ยแล้วนักเรียนของโรงเรียนจะมาจากครอบครัวที่มีฐานะปานกลางจนถึงมีฐานะยากจนเป็นส่วนมากลักษณะสภาพสังคมและวัฒนธรรม เนื่องจากโรงเรียนตั้งอยู่ในชุมชนขนาดใหญ่ และเป็นที่ท่องเที่ยวของจังหวัด โดยมีชื่อเสียงในด้านอาหารประจำท้องถิ่น เช่น ข้าวหลาม อาหารทะเลต่างๆ เป็นต้น และมีประเพณีวัฒนธรรมประจำท้องถิ่นที่มีชื่อเสียง เช่น ประเพณีวันไหลบางแสน ประเพณีวิ่งควาย ประเพณีสงกรานต์ เป็นต้น จึงทำให้โรงเรียนมีกิจกรรมทำร่วมกับชุมชนอยู่เสมอเป็นประจำทุกปี